先生への尋ね方：メール・オフィスアワー・相談の窓口

このガイドでは、「迷ったら先生に確かめましょう」とくり返し書いています。授業の指定や、どこまでが許されるかは、先生がいちばんよく知っているからです。ここでは、その尋ね方を紹介します。

尋ねる前に、確かめること

先生に尋ねる前に、答えがすでに示されていないかを確かめます。

• シラバス（授業の計画）
• 授業で配られた資料や、課題の説明
• 大学の学習支援システム（LMS）の掲示や、よくある質問
• 授業中の説明（ノートを見返す）

それでも答えが見つからなければ、尋ねましょう。わからないまま書いて評価が下がるより、尋ねるほうがずっとよいことです。

メールで尋ねる

メールの組み立て

部分	書くこと
件名	授業名と用件がわかるように（「【心理学演習】期末レポートの字数について」）
宛名	「〇〇先生」
名乗り	学部・学年・氏名・学籍番号、受けている授業名と曜日・時限
用件	何について、何を尋ねたいのかを、具体的に
結び	お礼と、署名（氏名・学籍番号・メールアドレス）

例

件名：【心理学演習（月曜2限）】期末レポートの字数について

〇〇先生

心理学演習（月曜2限）を受講している、文学部1年の山田花子（学籍番号 26X0000）です。

期末レポートの字数について、お尋ねしたいことがあり、ご連絡しました。課題の説明には「2,000字程度」とありますが、この字数に、題名と参考文献の一覧は含まれるのでしょうか。

お忙しいところ恐縮ですが、ご教示いただけますと幸いです。よろしくお願いいたします。

山田花子
文学部 心理学科 1年　学籍番号 26X0000
（大学のメールアドレス）

（例の氏名や番号は、説明のための架空のものです。）

メールの注意

• 大学のメールアドレスから送る：個人のアドレスから送ると、迷惑メールに分けられることがあります
• 用件をしぼる：一つのメールでは、関係のある用件だけを書く。いくつかあるときは、番号を付けて分けて書く
• 尋ねることを、具体的に：「レポートの書き方がわかりません」ではなく、何がわからないのかを書く
• 締切の直前に送らない：返事には時間がかかることがあります。余裕をもって送る
• 返事をもらったら、お礼を返す：短くてかまいません

締切や提出で困ったとき

締切に間に合いそうにないときは、締切の前に連絡します。理由と、いつまでに出せそうかを書き、延長を認めてもらえるかを尋ねます。締切を過ぎてからの連絡より、前の相談のほうが、対応してもらえる可能性はずっと高くなります（「提出までの段取り」）。

オフィスアワーに行く

オフィスアワーは、先生が研究室にいて、学生の質問や相談を受け付ける時間です。シラバスや大学の案内に書かれています。

• 行く前に、尋ねたいことをメモにまとめておく
• 下書きやアウトラインについて相談するなら、印刷するか、画面で見せられるようにして持っていく
• 予約が必要な場合もあるので、案内を確かめる

対面で相談すると、メールでは伝えにくい迷いも話せます。

大学の相談の窓口

先生のほかにも、レポートについて相談できる窓口が、多くの大学にあります。

• ライティングセンター・学習支援センター：レポートの書き方について、大学院生や職員が相談に乗ってくれます。下書きを持っていくと、組み立てや論証について一緒に考えてもらえます
• 図書館のレファレンス：資料の探し方を相談できます（「文献の探し方」）
• 授業のティーチング・アシスタント（TA）：授業によっては、TA が質問を受け付けています

名前や受け付け方は大学によって違います。大学のウェブサイトで確かめてください。

相談で、文章を直してもらうのではない

相談の窓口や先生に相談するのは、自分で考えて直すための手がかりを得るためです。文章を代わりに直してもらうためではありません。受けた助言をもとに、自分で書き直しましょう（「添削とコメントを生かす」）。