トゥールミンの論証モデル：主張・データ・論拠

トゥールミンの論証モデルは、イギリスの哲学者スティーヴン・トゥールミンが『議論の技法』（原著 The Uses of Argument, 1958年）で示した、論証の組み立てを表す型です。論証を六つの部品に分けて見ることで、自分の論証のどこが弱いのかを見つけやすくなります。

中心の三つ：主張・データ・論拠

部品	役割	問いかけ
主張（クレーム）	言いたいこと、結論	何を言いたいのか
データ	主張の出発点になる事実	何にもとづいて言うのか
論拠（ワラント）	データから主張へ進んでよい理由	なぜそのデータから、その主張が言えるのか

例で見てみましょう。

• データ：覚えたあとに眠った場合は、起きていた場合よりもよく思い出せた
• 主張：忘却の主な原因は、時間の経過ではなく干渉である
• 論拠：眠っているあいだは新しい情報がほとんど入らず、経過した時間は同じだったのだから、思い出しやすさの差は、その間に入ってきた情報の量の差によると考えられる

データと主張だけを並べると、二つのあいだのつながりは読み手の想像にまかされます。論拠は、そのつながりを言葉にしたものです。

「論証」の「主張・理由・根拠」と比べると、根拠がおおむねデータに、理由が論拠にあたります。ただし、対応はぴったりではありません。「論証」では、根拠が理由を支え、理由が主張を支える、という順に説明しています。トゥールミンのモデルでは、データが主張を支え、論拠はデータと主張のつながりを示すものとして分けて考えます。論拠そのものを支える研究や事実は、次に紹介する裏づけにあたります。

論拠は書かれずに隠れやすい

論証の飛躍の多くは、論拠が書かれていないところで起こります。書き手にとっては当たり前のつながりでも、読み手には当たり前ではないことがあるからです。

この町では図書館の利用者が減った。だから、若者の読書離れが進んでいる。

ここには「図書館の利用者が減ったのなら、読書をする人も減っている」「利用者が減ったのは主に若者である」という論拠が隠れています。書き出してみると、電子書籍や書店での購入もある、利用者の年齢はわからない、といった弱さが見えてきます。

自分の論証を見直すときは、データと主張のあいだに「なぜなら、〜だからだ」と論拠を書き足してみましょう。うまく書けなければ、そこが論証のすき間です。

残りの三つ：裏づけ・限定・反駁

部品	役割	例
裏づけ（バッキング）	論拠そのものが正しいと言える支え	睡眠中の干渉の少なさを示したほかの研究
限定（限定語）	主張がどの程度確かかを示す言葉	「おそらく」「多くの場合」「〜と考えられる」
反駁（例外の条件）	主張が成り立たなくなる条件	ただし、睡眠が記憶の定着を積極的に助けている可能性もある

裏づけ

論拠に疑問を持たれそうなときは、それを支える研究や事実を示します。論拠がその分野で広く受け入れられているなら、裏づけは短くてかまいません。

限定

データがどれほど強いかに合わせて、主張の強さを調整します。親の記事「論証」の「言い切りの強さをそろえる」は、この限定の考え方にあたります。

反駁

「〜の場合はこの限りではない」という例外の条件をあらかじめ示します。反論に先回りして答えておくことで、主張の範囲がはっきりし、かえって説得力が増します（「反論と再反論」）。

三角ロジック

日本の授業では、六つのうち主張・データ・論拠の三つだけを取り出して、三角形で表し、「三角ロジック」と呼ぶことがあります。まずはこの三つがそろっているかを確かめるだけでも、論証はずっと強くなります。

レポートでの使い方

トゥールミンのモデルは、論証を書くためのひな形というより、書いた論証を点検する道具として役に立ちます。

1. 本論の段落ごとに、主張・データ・論拠を書き出す
2. 論拠が本文に書かれているかを確かめる（なければ書き足す）
3. 論拠に疑問を持たれそうなら、裏づけを足す
4. 主張の強さが、データの強さに合っているかを確かめる
5. 主張が成り立たなくなる条件を一つ考え、必要なら本文で触れる

段落の中心文が主張に、支持文がデータと論拠にあたるように組み立てると、「パラグラフ・ライティング」の型とも自然に重なります。